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martes, 8 de marzo de 2016
lunes, 15 de diciembre de 2014
Continuidad y cambios que experimentan las tecnologías a través del tiempo.
VISITA AL MUSEO DE RAMOS GENERALES DE VILLA MARÍA
El "Museo Ramos
Generales" fue ideado varios años atrás por sus dueños, Carmen Albert y
Jorge Venosta, ambos aficionados a la colección de objetos antiguos de uso
cotidiano. Todo se inició como un hobby que ocupaba sus tiempos libres y los
fines de semana. Sólo se trataba de buscar y recuperar piezas olvidadas y
abandonadas, para luego dedicarse con total esmero y pasión a su restauración,
otorgándole nuevamente la luminosidad y el resplandor que alguna vez tuvieron.
La ilusión de concretar su sueño tan ansiado se hizo realidad. Finalmente con apoyo
de sus amigos e hijos, el 24 de mayo de 1996, el museo abrió por primera vez
sus puertas al público, siendo elegido especialmente como ubicación, el viejo
edificio que ocupó el correo a principios del Siglo XX en calle José Ingenieros
de nuestra ciudad.
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CTS,
Primer Año,
Producto tecnológico
martes, 30 de octubre de 2012
CONSECUENCIAS DE LA TECNOLOGÍA EN EL AMBIENTE
CONSECUENCIAS DE LA TECNOLOGÍA EN EL AMBIENTE

TRABAJO REALIZADO POR ALUMNOS DE PRIMER AÑO SEXTA DIVISIÓN.
TRABAJO REALIZADO POR ALUMNOS DE PRIMER AÑO SEXTA DIVISIÓN.
Consigna de trabajo: Utilizando la información y las consignas dadas en el blog, realizar una presentación de diapositivas en Google Drive, de manera de hacer un trabajo en equipo, sobre el tema.
Luego cada grupo presentó las producciones.
Felicitaciones a todos por el excelente trabajo.
jueves, 18 de octubre de 2012
ESTRUCTURAS
Ingresa a los sitios para aprender más, realizar tus trabajos:
http://www.educaciontecnologica.cl/estructuras.htm
http://dpto.educacion.navarra.es/micros/tecnologia/estructura.swf
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0053-02/contenido/estructuras.htm
http://auladetecnologias.blogspot.com.ar/2009/04/las-estructuras-artificiales.html

http://www.educaciontecnologica.cl/estructuras.htm
http://dpto.educacion.navarra.es/micros/tecnologia/estructura.swf
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0053-02/contenido/estructuras.htm
http://auladetecnologias.blogspot.com.ar/2009/04/las-estructuras-artificiales.html
lunes, 21 de noviembre de 2011
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
¿Cómo clasificar los materiales de construcción?
Supongamos que son ingenieros y tienen que decidir qué materiales usarán para construir un edificio. ¿Qué consideraciones tienen que hacer al respecto?
Al edificar, el uso de uno u otro material está determinado por razones técnicas, estéticas y económicas. Para ello, se debe conocer. Debe haber un equilibrio entre todas ellas para que la obra tenga un grado de calidad aceptable según las normas y resulte rentable.
Aunque existen muchas maneras de clasificarlos, las más adecuada consiste en ordenarlos según su uso, comenzando por los primeros que se colocan en las obras hasta llegar a los últimos.
- Estructura: "esqueleto" que lo soporta.
- Cerramientos: divisiones interiores que separan sus partes.
- Conducciones: tubos y cables que distribuyen los fluidos y la energía.
- Revestimientos y carpintería: protección y terminaciones.
PARTES DEL EDIFICIO MATERIAL
Estructuras Hormigón, acero, madera
Cerramientos Ladrillos cerámicos comunes y huecos, de
yeso, bloques de hormigón.
Metales
Conducciones Acero, bronce, hierro fundido, cemento,
fibrocemento, plásticos.
Cobre, fibra óptica, acero.
Revestimientos Piedras, maderas, cerámicas, yeso.
Laminados
Pinturas
otros
Carpinterías Madera
Acero
Alumnio
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ESTRUCTURAS,
materiales de construcción,
Primer Año
lunes, 28 de febrero de 2011
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
Película "Bichos
Luego de ver el fragmento de la película, formamos grupos de tres para responder:
1) ¿Con su propuesta, Flick, estaría ayudando o sólo traería más problemas? Justifiquen su respuesta.
2) Están de acuerdo cuando dicen que no hay que tener pánico porque son "profesionales"? ¿Por qué?
Cada grupo debe dejar su respuesta en "comentarios" .
Luego de ver el fragmento de la película, formamos grupos de tres para responder:
1) ¿Con su propuesta, Flick, estaría ayudando o sólo traería más problemas? Justifiquen su respuesta.
2) Están de acuerdo cuando dicen que no hay que tener pánico porque son "profesionales"? ¿Por qué?
Cada grupo debe dejar su respuesta en "comentarios" .
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Consecuencias de la tecnología,
CTS,
Primer Año
jueves, 12 de agosto de 2010
ESTRUCTURAS ARTIFICIALES
Las estructuras artificiales
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1038
A lo largo de la historia se han utilizado distintos tipos de estructuras, desde los puentes romanos, hasta los actuales rascacielos o puentes colgantes.
Al principio, las estructuras eran muy sencillas, empleaban gran cantidad de material y tenían poca altura. Con el paso del tiempo, se han ido utilizando estructuras más eficaces, empleando distintos materiales y aumentando la resistencia, llegando a construir edificios más altos.
¿Qué es una estructura? ¿Para qué sirve?
Aprendamos a través de:- Ejercicios interactivos del "Portal Libros Vivos"
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1038
- Videos interactivos del "Portal Libros Vivos"
EJERCICIOS SOBRE ESTRUCTURAS
Ingresa a la página AREATECNOLOGÍA y resuelve los ejercicios para hacer en el ordenador.
Atención: A concentrarse. Al finalizarlos, espera a que la profesora pueda ver tu desempeño.
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